朋友们，大家好！

欢迎来到＂生命科学＂的＂文化解读＂乐园！

朋友，请你记住：

只有解决了问题，我们才可以摆脱困境、改变命运！

所有的人生，都是给问题＂重重＂包围着。

如果你，不能在解决问题中成长？

你就一定会在问题的压抑下变得＂情绪低落＂或者＂脾气暴躁＂，甚至是＂抑郁成疾＂。

所以，今天学校、老师，特别是家长们，如何能解决学生（孩子）成长中的一串串问题，已经是他们＂迫在眉睫＂的头等大事了！

因此，今天我们办这个《学生问题咨询、解决平台》，就是用这＂验证＂过的文化和经验来帮大家解决面前的＂困境与难题＂的。

昨天，我们＂生命文化＂的《学生问题咨询部》在过去的十几年间，已经帮助了中山大学、广州大学、广东医学院和医药学校，广雅中学、执信中学、市桥中心中学、小学，东怡小学、沙二小学、桥东小学，以及市桥中心幼儿园、屏山幼儿园等20多间大学、中、小学及幼儿园的老师，以及家长们＂解读和解决＂了不少他们长期都＂没办法＂解决的，学生的种种＂行为与情绪＂问题。

在孩子的成长路上，有很多家长会经常问：

我严格管束孩子，骂孩子，其实都是真心想孩子好的，

但是，他好像一点都不明白我？而且，他的行为更像是越来越和我对着干。

真不知道这是为什么，这事情让我越想越心疼？

也有做企业老总的说：

我是一个有几千人规模的企业都能经营好的人，不知道为什么就是搞不掂自己孩子的教育？

更有的大学老师也说：

为什么我读的书，都已读到了博士了，是大学老师了，

但是我和孩子的沟通还是那么困难？还是那么多的不知道和不愉快？

中学老师也说：

我已经是中学老师啦？为什么我面对着这些学生问题的时候，我还是那么束手无策？

教育指导中心的主任也说：

每间学校都有那么多解决不了的学生问题？

我自己也经常烦恼自己孩子的家教事情！都不知道究竟是为什么？

这些问题和情况，几乎是每个家庭都存在的。而为什么他们又总是解决不了呢？

这个，我们是很清楚的知道，如果你要解读出孩子＂生命中＂种种的问题和为什么？

你起码要具备下面这些＂生命文化＂的解读知识：

1）对生命遗传与基因渴望＂成因＂的解读。

2）＂基因渴望与性格意欲＂的＂关系＂解读。

3）身处的环境与性格习惯的＂催生关系＂的解读。

4）如何＂撬开＂你孩子的知觉与聪明的解读。

5）情绪与行为之间的＂互动与催生＂解读。

6）潜意识与习惯形成的＂改良＂解读。

7）父母、老师的语言，对孩子成长中的＂认知与情绪＂以及＂催生与作用＂的解读。

8）懒惰与勤奋的＂意欲互换＂与催生的解读。

9）读书热情的＂消失与重燃＂的催生关系的解读。

10）抑郁的＂条件与成因＂的解读。

等等……等等……

我们起码要具备了这些对＂生命科学＂的基本解读知识，

我们才有资格对生命中的＂情绪与行为＂的问题进行一一解读和解决。

所以，非常欢迎大家，用你孩子的真实＂难题＂来＂拷问＂我们！

这样，不单止＂能＂帮你解决了多年＂困扰＂着你的问题，还会，明显启发和提高了你的解决问题的思维和能力！

生命文化《学生问题咨询.解决平台》